Utilidad de para evaluar ambientes de aprendizaje
Es necesario realizar la evaluación de los ambientes de aprendizaje para identificar que están cumpliendo su función primordial que es el proceso de aprendizaje del alumno, además de que debe contener todos los requisitos de una planeación, y que los recursos y herramientas que se utilicen deben ser de calidad y de apoyo a este proceso. Sin embargo, el no hacerlo, afecta el aprendizaje del alumno así como sus necesidades e intereses. Si el ambiente de aprendizaje es deficiente o no se contemplan estándares de calidad y los requisitos digitales de comunicación, calidad de la información, entre otros pueden hacer que fracase. Es importante señalar que los ejes didácticos son relevantes, además del uso adecuado y correcto de los elementos multimedia e hipermedia, los organizadores previos del aprendizaje, enlaces, ejercicios de autoevaluación y evaluación. El profesor también es evaluado, debe estar al pendiente y retroalimentado continuamente. Las rúbricas pueden ser de apoyo para la evaluación de los ambientes de aprendizaje así como servir de guía.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN CON RESULTADOS
RÚBRICA DE EVALUACIÓN CON RESULTADOS
